我又有劲了！而且还是项目给我的。（因为想出了新的好玩的串联解释programme的方式。）

不可避免的来这儿也要写写笔记了，是不是证明我又有了学习积极性。发现自己的一个学习问题是：一面对比较排斥的阶段，比如现在的排平面，思维就容易僵住，陷入要把这个做出来，无法联想其他方面的怪圈而且烦躁。前一阶段自由的想，玩的挺开心的所以才有劲去画那些大画并且顺清楚了主题和思路。所以现在还是要从空间着手，去做我的模型，画透视的感觉。毕竟建筑是人在里面移动，也是之所以谈movement，才有activities，才有narrative。今天和wyman提：对着一张摊平的纸，硬往里面塞空间太僵化也太平面了。然后后面还要有1:100和1:50配合material一起真正讨论spatial quality的模型。希望之后记住以上才是我适应的方法，不要重复stuck住。上周就权当把不同功能空间需要的面积全部弄清楚了。

keeping find the new way of expression才是更积极的往前滚动的做法，重点是其本身也能作为催化剂，接着催生出后面的作品 。然后另一点感想是，还是不要在较早的学生阶段就向往做踏实建房子的建筑师然后比较收敛的去做了，有现在这个阶段乱想不可多得。

我自己生活的事要短暂的放一放了，读其他的书什么的。花了那么长时间在前面两个阶段，后面这个还是想尽力做。